Estrategias de innovación educativa con TIC

Estrategias de innovación educativa: detección de áreas de mejora, proceso de intervención en el aula y evaluación de los resultados obtenidos. a) Detección de áreas de mejora: detectar a estudiantes con una escasa motivación hacia el proceso de enseñanza-aprendizaje, problemas de comprensión lectora y expresión escrita, escaso desarrollo de destrezas instrumentales como búsqueda y obtención de información a partir de fuentes diversas y escaso empleo de técnicas de estudio eficaces que ayuden a comprender la información trabajada en la materia. b) Proceso de intervención en el aula: diseño e implementación de estrategias didácticas encaminadas a conseguir logros o progresos en cada una de las áreas de mejora detectadas. c) Evaluación de los resultados obtenidos: proporciona una retroalimentación necesaria para considerar si una estrategia ha sido, a corto plazo, innovadora o no. En mi centro se desarrolla una estrategia innovadora, el proyecto Musicalia en el área de Educación Física para los cursos de 5º y 6 de Primaria. Se trata de crear un Musical. Los alumnos desarrollan un trabajo cooperativo para crear y diseñar una coreografía de Acrosport.